目录
专题:课程思政
新时代高校“思政课程”与“课程思政”协同育人检视赵浚;陈美琳;1-9
音乐教育专业推进“课程思政”建设的实践探索纪俊娟;10-16
教师教育:新师范建设
大数据背景下高校-地方共建教师教育实验区的挑战、策略与展望于慧;吴开华;龚孝华;17-22
“新师范”建设背景下地方师范院校实践教学体系的构建李泽民;23-30
校企协同共建模式下的教师教育智慧学习环境建设曹俏俏;吴开华;31-39
课程与教学
高校线上教学的注意力管理问题实证研究刘理;赖颖慧;40-47
基于多元智能理论的化学创新实验课程考核模式江涛;许伟钦;蒋辽川;柳晓俊;48-54+96
基础教育
幼儿园教育经费支出园际差异的实证分析与政策建议刘霞;55-70
哲学研究
全面建成小康社会的哲学意蕴陈琼珍;71-77
列斐伏尔空间“三元辩证法”理论探析张晶晶;王平;78-88
语言·文学研究
知识传播:赋体文学的重要功能侯立兵;郑云彩;89-96
历史研究
《明史·陈璘传》中陈璘“贪贿”四案考实颜广文;97-103
朱志先《李承箕集》点校本正补王光松;104-112
《广东第二师范学院学报》改版公告及征稿启事2
《广东第二师范学院学报》投稿须知113